进入“十二五”时期，最重要的就是深入学习贯彻党的十七届五中全会精神和省委八届十次全委会精神，充分认识“十二五”时期是我省全面贯彻落实科学发展观和推进全面小康社会建设的关键时期，是我省深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，是我省加速发展、进一步提升竞争实力的重要时期，始终坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，切实增强紧迫感和责任感，科学把握发展规律，主动适应环境变化，更加奋发有为地抓好“十二五”开局之年的各项工作。

　　加快我省中医药事业发展

　　建立现代产业体系，形成产业核心竞争力，是加快转变经济发展方式的重要途径。中医药事业在我省既有资源优势，又有利于民生，要使云南丰富的资源优势迸发出巨大的活力，加快转变经济发展方式，应该科学谋划我省中医药教育和产业发展，着力抓好以下几方面的工作。

　　提高云南中医药事业及产业发展的资源配置能力。我省是“云药”的最重要资源省份，拥有发展“云药”得天独厚的条件。省委、省政府《关于加快发展云药产业的决定》已实施7年多，取得了一定成就，但从全国的高度和我省发展初衷看，并没有真正实现重大突破。因此，应该采取更加有力的措施，提高云南省中医药事业及产业发展的资源配置能力。要进一步整合全省力量，优化整合医药产业结构。改变“企业多、规模小、设备技术落后，产品杂乱，管理营销观念陈旧，科技实力和新产品开发薄弱，重复建设资源浪费”现状，形成几家“云药”产业的“航空母舰”，创建全国知名云药名牌，以带动全省医药产业的发展。加大投入和支持力度，提升研发水平和质量，通过政策引导、资金投入、自主研发、整合力量、成果转化提升产业竞争力、增强产业发展后劲；加大人才培养工作，支持省内中医药高等教育的建设和发展，为“云药”产业发展奠定坚实的人才、科研支撑。

　　提高云南中医药产业集成和技术转化能力。随着医药卫生体制改革的深入实施，省委、省政府把云药产业作为重点发展的产业。2008年，省委、省政府进一步提出了加快医药产业发展、实施云药产业“二次创业”的发展战略。目前，我省已培育壮大了云南白药集团、昆明制药集团、盘龙云海、滇虹等一批知名企业，重点打造了“云白药系列”、“三七系列”、“灯盏花系列”、“龙血竭系列”、“民族医药系列”等产品。与国内医药产业大省相比，我省医药产业仍然存在着经济总量较小，资源开发利用程度低；产业结构单一，竞争能力不强；研发资金匮乏，创新能力较弱；民族药发展缓慢，产品后劲不足等问题。因此，强化对产业发展的引导，提升新药研发能力和资源开发利用水平，加快医药产业服务平台建设和产业结构调整速度，提高云南中医药产业集成和技术转化能力，是今后一个时期我省中医药发展的重要途径。

　　提高云南中医药发展中的对外开放水平。加快转变经济发展方式，打造核心竞争力的途径，一是跟踪现代高科技前沿，二是发挥传统的优势。云药产业发展潜力巨大，尤其是民族医药。民族医药是我国最具原始创新潜力的学科领域，是云南最具特色和优势的文化和经济资源。经济全球化和多元文化相互交融带来的传统医药国际化发展的新机遇，尤其是云南实施桥头堡战略，为民族医药的跨文化传播提供了契机。我们要抓住国家推进医药卫生体制改革的有利时机，抓住国际金融危机产业和技术调整的时机，尤其是桥头堡战略的实施，加强云南民族医药的跨文化传播交流研究，提高云南中医药发展中的对外开放水平。

　　谋划中医药教育远景

　　建院50年来，云南中医学院围绕人才培养中心，深化改革，促进发展，各方面工作取得了长足的发展。以2007年接受教育部本科教学工作水平评估获得“优秀”、2008年秋季呈贡新校区一期工程基本建成启用为标志，学院办学水平明显提高，办学条件得到根本改善，进入了发展的新阶段。我们在看到成绩的同时，也应清醒地看到，与省内兄弟院校和国内同类院校相比，无论是学科建设、师资水平，还是在科技创新和社会服务能力方面，学院还有不小的差距。站在新的起点上，推动学院更好更快地发展，应当理清发展思路，明确发展目标，完善发展举措。

　　――明确总体工作思路。坚持一个指导思想，即以科学发展观为指导，以改革开放为动力，实现又好又快发展，提升综合办学实力。奏响一个最强音符，即坚持解放思想，深化改革，扩大开放，科学发展。加强院级领导班子和基层党组织建设，加强思想政治教育，加强教风、学风和管理服务作风三位一体的校风建设，加强校园文化建设，加强反腐倡廉制度建设。推进体制机制创新，加快人才培养模式改革，实施教学质量工程，提升科研水平，加强人才队伍建设。结合我省“两强一堡”战略的实施，抓好“五个基地”建设。

　　――编制好学院“十二五”发展规划。联系中医药教学、科研的实际，编制学院“十二五”发展规划应该坚持五个方面：一是明确办学发展定位，高质量地培养多样化的中医药人才；二是科学界定办学使命，使云南中医学院引领云南中医药教学、科研、医疗和卫生的发展，服务和促进云药产业做大做强；三是定准办学的类型，学院发展应从教学型向教学研究性结合转型；四是突出办学特色，也就是突出民族医药教育和学科领域这个特色，同时面向国际尤其是东南亚、南亚扩展对外教育；五是科学确定发展目标。