刚刚念初中的孩子，显著的特点是：“变”。生理上在变，孩子开始发育了；第二性征明显了，女孩开始来月经，乳房发育，男孩声音变粗，开始有喉结等，父母会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与父母“对着干”。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。

　　孩子的逆反心理是如何产生的？

　　从小学进入中学，对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来越强烈，他们一方面想摆脱父母；另一方面又必须依赖家庭。如果这时父母还把他们当小孩来看待，无微不至的“关怀，经常唠叨”，他们就会“很烦”，一些好意当作“耳边风”。就会产生反抗的心理，就会萌发对立的情绪。这时父母还执意要管教孩子，或在众人面前不给面子，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。

　　这个年龄层阶段的孩子他们对各方面都产生很大的兴趣，也有很大的好奇心，对知识的需求也增高，内心世界也丰富了，形成了自己的价值观，父母也就变得不那么亲近了。

　　父母要管制，子女要独立，这样矛盾就产生了，孩子反抗父母的形式多种多样，有的不与父母交谈，有的离家出走，甚至走上犯罪的道路。

　　为此，父母从表面上了解孩子是不够的，必须学习心理学知识，尤其是少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子、积极地教育孩子。