科技日益进步，技术手段也越来越先进，现在市面上有很多用于临床执业医师考试复习的视频课件可以参考，有了这些视频课件的帮助我们的复习可以很快的进入正轨，但是毕竟不是面授课程，没有人督促，这个时候我们自己就要学会合理的使用这些视频课件，以便达到最好的复习效果。

由于更方便，看起来也不吃力，导致很多考生非常喜欢看视频课件，同一个老师的一遍不行，听两遍；听这个老师的还不放心，还要找别的老师的来听。就拿基础班来说，一门课程大约20个小时，听两遍就40个小时，如果找还要听别的老师的，那浪费的时间将是多么庞大的数目呀，难怪大家会说时间紧张了。听课件当然轻松，跟着老师的思路（有的同学甚至还不跟思路），还可以看网页，聊QQ，啥都不耽误，到了结束，自我感觉还不错。但是一做题，就出问题了，这里记不清楚那里不能确定，到头来，还是不会做题，这就是典型的依赖性。

那么，问题究竟出在哪里呢，该如何利用课件呢医`学教育网搜集整理。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”，视频课件其实也是这个作用，起到领进门的作用，如果你能看懂教材，就表明你已经进门了，那么这个时候就不应该再纠缠在课件上，这样的话你永远只能在门口徘徊，不可能进入修行阶段，而考试难度，也永远不会允许你只停留在入门阶段。所以，我觉得课件听一遍（不明白不理解的地方可以适当多听几遍）就行，做到难点重点心中有数，能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解！

如果大家能够合理利用好视频课件，那它就会给你的考试之路带来巨大的利益，如果我们不能合理的利用，而是一味的依赖，结果肯定是适得其反的。总之，希望大家可以合理利用好手头的一切工具，顺利通过临床执业医师考试。