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  • 2011年中医执业医师考试重要经验

    作者:jaminsu    文章来源:医学教育网    点击数:    更新时间:2013-3-23

        随着2011年中医执业医师考试的日益临近,不少考生越发的开始紧张起来,考试内容非常浩繁,主要包括两部分:一部分是医学综合笔试,主要考察医学理论;另一部分是实践技能考试,主要考察临床基本操作能力,这两部分中绝大多数的知识都需要记忆、背诵。这些知识我们用了大学五年的时间才学完,而我们准备考试只有几个月的时间,并且许多人还需要工作,因此,备考时间非常有限。在时间紧、任务重的情况下,我们如何准备才能顺利的通过考试呢?如何在枯燥的学习环境中提高我们的学习兴趣和效率呢?下面:我谈谈如何应试中医和中西医结合考试,希望能够对大家有所帮助!

        第一,首先要做好心理准备

        执业资格是专业技术人员依法独立工作和开业所必需的,是由国家认可和授予的个人学识、技术和能力的资格证明。因此,执业医师考试是我们每个从医人员必然参加的考试。所以,我们想要参加考试,就下定决心,安心准备,“一份耕耘,一份收获”,相信自己好好准备就一定能通过考试。同时,不要存在侥幸心里。我参加执医考试时,我的好多同学都容易听信谣言,脆弱到只要听到一点风吹草动就信以为真,尤其是听到哪里搞什么重点辅导、哪里有内幕消息、谁找到关系准备**、谁买到了什么考试题等等,就坐不住了,生怕落下了自己。现在再网上或者社会上一些美其名曰“某某机构”再搅点混水,更乱了套,唯恐受骗上当者的名单中少了自己就缺少了份力量。所以我觉得进入修行状态是最合适的心理状态,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。相信天道酬勤。屡考不过只能说明自己基础太差或者用功不够。大家要坚信随着近几年国家对考试管理机制的不断完善,玩这些偏门左道的人都是跳梁小丑。相信他们的考生到头来只会搬起石头砸自己的脚。

        第二,做好资料准备

        看什么辅导书最好呢?我是看《中国中医药出版社》出的,它是国家中医药管理局中医师资格认证中心唯一指定用书,都是依据最新大纲编写的。共三本,考试大纲,复习指南,和习题集。我是看复习指南为主进行复习的,因为复医学教育网搜集整理习指南里面考试知识点比较全面,就不用再细看大纲了,可以节省你好多时间。同时,每看完一章,就做一些习题,最好做真题,可以检验你的复习程度和知识掌握情况,这样就记忆比较牢固。

        第三,做好计划安排

        在考试之前要做好详细的规划,因为考试的科目比较多,如果不制定计划,尤其是那些工作比较忙的,很可能一遍都看不完,到时临考时心里就没底了。可以将考试科目分为几个大部分,比如说:将考试科目分为基础类、临床类、其他类。基础类:中医基础理论、中诊、中药、方剂、诊断学基础;临床类:内科、外科、妇科、儿科,西医内科和传染病;其它类,主要是医学伦理学,卫生法规。我建议先将基础类的学科学好学得扎实。在此基础上把临床类的内科、外科、妇科、儿科和传染病的知识点归纳起来,做成笔记。其他类的就作重点内容的总结就行。一边看一边做习题,效果还不错。我强调一点,做笔记比较重要,尤其是把自己不会的知识点都记录下来,有时间要反复的看,对以后的复习也很有帮助。还有一个问题就是,因为看的东西比较多,可能看了后面就忘记前面了。不用着急,这回你的笔记就发挥作用了,在考试之前利用一点时间回顾一下就可以了。有的知识点比较容易混淆,需特别注意记忆的清晰定位,当然可以利用一些记忆技巧比如口诀、儿歌、顺口溜等等。方剂学需要背诵的知识点特别多,尤其是方子的组成,是令人头痛的一件事。背诵方歌,是基本功,背方歌也是学好中医学的必经之路,不过目前我们要面对的是考试,还是要有针对性的背。可以采用趣味记忆法:

        一贯煎是补益剂中滋阴疏肝的方子,主治肝肾阴虚,肝气不疏证。药物组成有北沙参、麦冬、当归身、生地黄、枸杞子、川楝子。大家知道川楝子又叫金铃子,所以我们可以自己组方歌,一贯沙(北沙参)枸(枸杞子),当地(生地)铃(川楝子)麦。这样,方子就很容易记忆了

        玉女煎是清热剂中清胃滋阴的方子,主治胃热阴虚证,药物组成有:石膏、知母、麦冬、熟地、牛膝。所以我们可以自己组方歌:石(石膏)母(知母)麦(麦冬)地(熟地)一头牛(牛膝),胃热阴虚玉女愁。这样你就不用再为背方歌发愁了!

        第四,一定要做一些真题,尤其是最近几年的

        为什么做真题呢?因为真题是命题专家们精心编的,具有很高的质量。比许多辅导资料的模拟题强得多。如果自己的基础比较好,可以复习前先做一下去年的真题,最好按照正式考试的要求在规定的时间内完成。如果基础比较差,可以浏览一下真题,看看题型,抽出一部分题做做。测试过程中,遇到不会答的考题和模棱两可的考题一定要留下记录。无从下手的考题划上叉号,模棱两可的划上问号,以便后面的学习和使用。

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