刚刚念初中的孩子,显著的特点是:“变”。生理上在变,孩子开始发育了;第二性征明显了,女孩开始来月经,乳房发育,男孩声音变粗,开始有喉结等,父母会发现不知从什么时候起,孩子不听话了,甚至还可能与父母“对着干”。这种现象,心理学上称之为“逆反心理”。
孩子的逆反心理是如何产生的?
从小学进入中学,对孩子来说是一个飞跃。他们认为自己已不是小孩而是大人了,独立活动的愿望变得越来越强烈,他们一方面想摆脱父母;另一方面又必须依赖家庭。如果这时父母还把他们当小孩来看待,无微不至的“关怀,经常唠叨”,他们就会“很烦”,一些好意当作“耳边风”。就会产生反抗的心理,就会萌发对立的情绪。这时父母还执意要管教孩子,或在众人面前不给面子,那么,他们的“逆反心理”会更强烈。
这个年龄层阶段的孩子他们对各方面都产生很大的兴趣,也有很大的好奇心,对知识的需求也增高,内心世界也丰富了,形成了自己的价值观,父母也就变得不那么亲近了。
父母要管制,子女要独立,这样矛盾就产生了,孩子反抗父母的形式多种多样,有的不与父母交谈,有的离家出走,甚至走上犯罪的道路。
为此,父母从表面上了解孩子是不够的,必须学习心理学知识,尤其是少年儿童的心理学。只有这样,才能更深入地了解孩子、理解孩子、积极地教育孩子。